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发布日期2018-08-15

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湖南省教育厅的太过“坦诚”,少不了会让公众难以接受,把“潜规则”挑明,不仅是冒天下之大不韪,白纸黑字的公开发文规定,更是给公众留下了证据和把柄。应该说,湖南省教育厅要求“高校照顾教职工子女”规定的确是有些画蛇添足。就算没有教育厅苦口婆心的叮咛,高校们也同样深谙“肥水不流外人田”这个粗浅道理,“胳膊肘往里拐”更是人家的习惯性动作,又何劳教育厅去操这份闲心呢?

教育改革关键在变革体制,遵从天性为是的原则,以学生的充分自主成长和发展为逻辑起点,以保护学生的好奇心与兴趣,维护学生学习的自主权为中心,彻底解构行政中心的教育权力结构,重建遵从儿童天性促其发展的教育管理和评价权力结构。教育的一切工作旨在为学生提供适合其个性潜能和志向的充分成长发展服务,教师、校长、行政管理人员,学校、管理、教学、评价以及各级教育行政和社会组织莫不如此。学生成长发展的需求相对于教育工作者如同生命相对于医生和医疗管理,它是一切教育和管理的第一依据,也是教育改革的终极依据,更应成为教育权力结构形成的基础。在教育诸因素中,学生成长发展的需求最大,应像尊重生命那样尊重它的存在和差异性的特点,学校当围绕它设计课程,选配教师,确定评价标准,变革管理方式;学校当通过满足学生成长发展的需求去满足社会对教育的需求,从而提高教育服务社会的能力,而非相反;国家政府当遵此设置整个国家教育管理体系。数十年中国教育恰恰以行政权力为中心从相反的方向过度强调了政治经济对教育的需求,严重忽视了学生成长发展的实际需求,导致教育低效,培养不出杰出人才。所以当务之急在于重构全社会的教育权力结构,各级各类教育当据此更新观念,完善程序,变革体制;办学体制、投入机制、管理体制、评价机制更当据此而变。

这次公布的广州高职院校对口自主招生的专业为:机电类、电工电子类、机械类、建筑类、化工类、计算机类、国际贸易类、艺术设计类等,学制为两年。对口自主招生计划纳入学校年度招生总计划。高职院校对口自主招生视招生情况,院校间的生源计划可作适当调剂。  按照广东省教育考试院的要求,考生须有广东户籍并且心身健康。中职应届毕业生所学专业须与招生专业大类对应,并取得与招生专业相关的中级以上(含中级)技能等级证书,或获得广东省中职技能比赛优秀奖以上奖励,或市级中职技能比赛一、二、三等奖。  此外,具有广东户籍年龄在25周岁以下,并具有与招生专业相关的中级以上(含中级)技能等级证书,从业岗位与报考专业属于同一专业类别,并有两年以上社会实践经验的中职毕业生也可报考。  “3+专业技能课程证书”中,“3”为语文、数学、英语,“专业技能课程证书”为获得省级考试中心组织的相应专业技能考试证书,或教育部考试中心组织的全国计算机等级考试、全国公共英语等级考试等证书。(记者郑天虹)

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其实创新并不等同于创业。培养创新人才,是非常好的。但这不直接等同于创业。我以前从来没想过要创业、办公司。我回国只是完成“中国芯”工程,只是要把这个工程以企业的方式实现。

刚过去的“五一”长假,对多数人来说是休闲旅游娱乐的黄金周,而对一些中小学生来说却是学习周、补课周。按理说,在取消小升初考试的今天,小学生本应轻松了,但实际情况正相反,道理何在?根子就在于小升初考试虽已取消,但人们想让孩子进入重点学校读书的愿望并没有随之取消,而好学校择优录取的招生办法也没有取消。

而对于妻子,季羡林说:“夫人彭德华年长我4岁,她一辈子没有看过任何一部小说,也没有给我写过一封信。她对我一辈子搞的这套玩意根本不知道是什么东西,有什么意义。在这方面我们俩毫无共同语言。”但他也深深明白,彭德华是个善良的女人。对公婆,她真正尽了孝道;对子女,她真正做到了慈母;对丈夫,她绝对忠诚,绝对服从,绝对爱护。“如果中国将来要修《二十几史》而其中又有什么妇女列传或闺秀列传的话,德华应当榜上有名。”

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  原载《北京晚报》

安徽省属中部省份,经济基础比较薄弱,尤其是对于部分发展比较滞后的地区,子女上大学成为一部分家庭的主要经济负担。在安徽教育网的教育热点民意调查中,家庭经济困难学生资助工作连续4年排在九大教育热点问题之首。2007年5月,国务院《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》出台后,省委、省政府迅速行动,制定出台了安徽省《实施意见》(皖政〔2007〕74号),并将家庭经济困难学生资助纳入省政府每年重点实施的民生工程强力推进,确保不让一个学生因家庭经济困难而失学,有力地促进了教育公平和社会公平,受到人民群众的普遍好评。几年来,安徽省所做的工作和取得的成效主要有:

本报南昌1月30日讯(记者 徐光明)记者从今天闭幕的江西省十届人大五次会议上了解到,江西省确定了2007年继续巩固和提高九年义务教育的主要目标,确保今年顺利通过教育部对江西省“两基”工作的整体验收。

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适当的惩罚是爱的表现,也是规范孩子行为的有效手段。惩罚远远不是打孩子小屁屁几下那么简单的事情,惩罚是一门艺术。

3月17日,由中国农民大学与西南大学(荣昌校区)联合组建以“博学、创新、实干、训练”为主题的“博新实训”创业培训班在西南大学(荣昌校区)启动。首批50名“博新实训”学员,是从西南大学(荣昌校区)的畜牧养殖、水产、动物医学等院系的4000多名大学生中,经过笔试、面试挑选组成的,肖虎、杨伟平和郑帅就是经过层层筛选成为创业培训班学员的。

三是要把中小学生人格发展放在首位。1984年,中国教育学会在中央党校召开第一次学术大会。当中国心理学会常务理事霍懋征得知刚刚当选的最年轻的学术委员林崇德在全国开展中小学学生心理发展的有关课题时,当即接受了林崇德的邀请,表示愿意担任课题顾问。他说:为什么“文革”后我改教语文了呢?因为我体会到,语文与人的思想品格联系更紧密,我教语文的目的就是为了更好地培养孩子们的人格,你们课题组也一定要把中小学生的人格发展放在首位。此后,霍懋征还推荐了他的徒弟、后来的民进中央委员会委员樊大荣老师参加到课题组中来。

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